PÁJARO

jueves, 28 de febrero de 2013

Educación Emocional (Explorador Externo)


Buenas tardes otra vez chicos/as, aquí dejo otro vídeo. En esta ocasión no es nada de recortes, de malas noticias ni nada de eso ya que  estamos hartos de oír todos los días esas cosas en las noticias.

El vídeo que os presento trata sobre la Educación Emocional. Y me gustaría, que tras ver el vídeo, hiciésemos un pequeño debate, en el que pueden participar todo el mundo (no solo el explorador interno de cada grupo), sobre si es más importante la Educación en sí misma (como el aprendizaje de las matemáticas, lectura, etc.) o la Educación Emocional.

Espero que os guste el vídeo y recordad: ¡¡Tiene subtítulos!! Activarlos. 


miércoles, 27 de febrero de 2013

El Comodín está cerca (Historiador).


Buenas tardes bloggeros.                                                                                                                        
Esta mañana hemos estado trabajado muy duro sobre la presentación del próximo martes sobre el tema que hemos elegido: “El aprendizaje a través de las TIC”.
En la primera hora, en clase de organización y recursos hemos estado haciendo el guión sobre el cual las estrellas trabajarán para realizar la exposición el próximo martes.
También hemos realizado algunos vídeos que utilizaremos para introducir en la presentación que nuestras estrellas Mavi y Carol expondrán la semana que viene. Nos ha costado un poco empezar con la tarea porque no estábamos muy seguros sobre si el tema que habíamos elegido era el más idóneo para el grupo, pero una vez decidido que este era el más favorable hemos empezado a trabajar y hemos avanzado bastante en la tarea.
De 11 a 12 hemos tenido una hora libre, hora que hemos utilizado para seguir avanzando con la tarea en la zona de socialización en el edificio donde se encuentra la biblioteca Luís Vives. En esta hora hemos hecho gran parte del guión de las estrellas y buscado información sobre el autor del trabajo “El aprendizaje a través de las TIC”.
En conclusión, hoy ha sido un día muy productivo en la realización de la nueva tarea.
Un saludo del historiador del grupo “Primagisterio1216”.
Pablo García.

martes, 26 de febrero de 2013

Donaz



¿QUÉ ES DONAZ?

Imagen cedida por: Donaz
Donaz es una plataforma web que promueve el intercambio de libros que puedan ser utilizados por segunda o tercera vez. Se trata de donar unos libros a los que no les darás uso para poder recibir los libros que necesitas, ahorrando así una cantidad importante de dinero. El servicio de Donaz se extiende por todo el territorio nacional (España).

Puedes intercambiar tus libros Escolares, Ciclos Formativos, Universitarios, Idiomas y de Lectura. Donaz ofrece un servicio de recogida y entrega a domicilio por lo que el usuario receptor de libros debe asumir los gastos de gestión y transporte.


ORÍGENES DE DONAZ.

Imagen cedida por: Donaz
Alejandro Sarmiento, un joven de Callosa de Segura en Alicante, buscaba un libro, el cual no encontraba y pensó que dicho libro estaría en algún hogar sin uso alguno. Fue entonces cuando se le ocurrió tan provechosa idea, la creación de una plataforma de intercambio de libros. Dicha idea surgió en septiembre de 2011, pero no fue hasta principios de agosto del año siguiente cuando se creó la página web. Hasta entonces estuvieron madurando la idea.

Hasta hace poco tiempo, Donaz solo atendía a los colegios de la Vega Baja y Elche (Alicante), y en muchas ocasiones recogían los libros en bicicleta. Sin embargo, el proyecto fue tomando cuerpo y actualmente recogen libros a nivel nacional. Al igual que en sus comienzos solo recogian libros de Primaria, ESO Y Bachiller. Ahora mismo puedes intercambiar tus libros Escolares, Ciclos Formativos, Universitarios, Idiomas y de Lectura.
Donaz en la Consellería d'Educació de Valencia
Además de ayudar a muchas familias, Donaz hace una labor excelente: los libros que no son válidos para ningún centro, ya que se han quedado anticuados o hay nuevas adaptaciones, son donados a ONGS.


NOTICIAS SOBRE DONAZ. 

Entrevista de "La Sexta" a Donaz
  • Entrevista en RNE el 29-8-12. En dicha entrevista habla de los orígenes de Donaz así como el funcionamiento. Os recomiendo escuchar a partir del minuto 10:00, cuando comienzan a hablar del tema. El entrevistado es el responsable de Donaz, Alejandro Sarmiento. ENTREVISTA
  • Noticia sobre Donaz (10-09-2012). NOTICIA
  • Noticia sobre Donaz (25-2-2013). NOTICIA



Deciros que Donaz cuenta con Twitter y Facebook además de la página web dónde podéis hacer vuestras donaciones. www.donaz.es




Donaz ha lanzado un Spot Publicitario, el cual os lo dejo a continuación.



Desde Primagisterio1216, queremos dar nuestra más sincera enhorabuena a estos jóvenes alicantinos, que sin ánimo de lucro, están ayudando a tantas familias. Mucho ánimo y mucha suerte a todos los miembros de Donaz. Además de agradecer la cesión de todas las fotografías utilizadas en este entrada.


Imagen cedida por: Donaz


PD: La foto anterior pertenece al día en el que "La Sexta" le hizo la entrevista a Donaz. Ese día me encontraba presente en la sede de Donaz. :-)

lunes, 25 de febrero de 2013

Cambio de roles (Facilitador).


Empezamos la segunda ronda de nuestro trabajo sobre el aprendizaje a través de las TIC, realizando un  nuevo cambio de roles . Esta semana seré el facilitador, así que me ocuparé que nadie haga el vago y dirigiré a todo mi grupo para ser más efectivo en nuestro trabajo.
Los roles que van a desempeñar mis compañeros esta semana van a estar repartidos en:

Nuestra gran estrella será Carolina Giménez como la semana pasada, ya que es una chica inteligente y trabajadora características que la hacen destacar sobre las  demás que tengan su rol, así que ya podéis rezar estrellitas.

Del papel del administrador se encargará Javier Chacón, puesto que es un chico imperactivo y no va a dejar de dar el follón en todas las redes sociales hasta que seamos el mejor blog, además de que es un chico muy original, por lo que no podéis dejar de visitar nuestro blog.

Arturo Adsuar se encargará de la función de explorador externo. Él se encargará de llenar nuestro blog de noticias interesantes y con garra para que seamos el mejor blog de todos.

El explorador interno se encargará Anastasio García, cotilla por excelencia. Será nuestros ojos en otros blog y nos dirigirá y aportará información para realizar un trabajo excelente.

Maravillas Climent se encargará del papel de pensadora siendo encargada de realizar una síntesis de lo aprendido, a través de las preguntas dadas, dando una imagen superior sobre otros blog. 

El historiador será Pablo García, él os mostrará el trabajo duro que realizaremos a diario, para ser el mejor blog y conseguir un merecido comodín.

No dejéis de visitar nuestro blog, un besazo muy grande.  

Reflexiones (Pensador).

Como pensador de la semana aquí va mi entrada respondiendo a las preguntas sobre el trabajo de la semana.

¿Qué se supone que tengo/tenemos que aprender haciendo esta actividad? 

Aprender que las imágenes que buscamos en “google” normalmente para nuestros trabajos es algo ilegal, ya que es necesario que esas imágenes tengan una licencia para poder ser utilizadas. Para ello están las licencias creative commons, algo que la profesora Isabel Gutiérrez nos explicó la semana pasada. Otra cosa que tenemos que aprender es saber lo que son y cómo utilizar los pechakucha20x20.

¿Qué hemos aprendido sobre enseñanza y aprendizaje?   

Sobre enseñanza y aprendizaje hemos aprendido otro nuevo método de enseñanza como son los pechakuchas; presentaciones de veinte diapositivas de veinte segundos cada una. Algo muy útil para explicaciones rápidas y en las que no existe tiempo para que los alumnos se aburran, consiguiendo que las explicaciones no se hagan pesadas.

 ¿Qué hemos aprendido sobre nosotros mismos/as como aprendices?      

Hemos aprendido que siempre hay que ir más allá, es decir, no hacer las cosas rápidamente y como menos nos cueste, ya que siempre es mucho más fácil coger una imagen de "google", copiar y pegar, que hacer las cosas bien; es decir; buscar imágenes con licencias, algo mucho más costoso debido a que existen en mucha menor cantidad.                            
   
¿Y como grupo?                                                         
                                                                                           
Como grupo, vemos como el grupo va evolucionando, cada vez trabajamos con más facilidad, las cosas ya no cuestan tanto cómo las primeras semanas. Somos un grupo y trabajamos como tal, nadie va por su cuenta, si no que nos preocupamos por los demás y siempre intentamos resolver las dudas de los demás compañeros del grupo. Y tras la exposición del trabajo “tpack” y lo bien que salieron las cosas para este grupo estamos con confianza y con ilusión de seguir trabajando.

De todo ello, ¿qué creo que me servirá para cuando sea docente?   

Aprender a usar las imágenes con licencias pensamos que nos servirá a la hora de hacer trabajos y presentaciones para hacerlos de una forma correcta y acorde con la ley. También pensamos que pechakucha nos servirá para hacer explicaciones sencillas, rápidas, sin mucho contenido y amenas para los alumnos.

¿Qué no me servirá para nada?                                                                                                              

Sinceramente, creo que todo lo que se aprende sirve para algo y todo lo que sea adquirir nuevos conocimientos y nuevas formas de trabajo es algo muy positivo y beneficioso en un futuro no muy lejano.

¿Qué ideas previas mías creo que debería reexaminar a la luz de lo que he
aprendido haciendo la actividad? 
     
Ninguno de nosotros conocía lo de las licencias de las imágenes, no creíamos que coger imágenes de “google” era algo ilegal, por eso a partir de ahora trabajaremos siempre con imágenes que posean licencia para poder utilizarlas en nuestros trabajos.         
     
¿Qué es lo que más me ha costado?    

En general, esta semana no he encontrado ningún impedimento sobre mi tarea y creo que ha sido una semana muy productiva debido a los conocimientos adquiridos sobre las licencias creative commons y sobre pechakuchas, ya que antes no había oído hablar sobre ninguna de las dos cosas.

¿Qué factores han facilitado la consecución del producto final?        

 Como esta semana estamos trabajando en la exposición de la semana que viene no sabría decir factores concretos determinantes en la consecución del producto final, pero sí puedo decir con seguridad que si no existiese una buena dinámica de grupo, compañerismo e incluso amistad nada de todo el trabajo realizado hasta ahora habría llegado a buen puerto.


Y esta es mi entrada de esta semana como pensador del grupo “Primagisterio1216”, y espero que os haya parecido interesante y sigáis visitando nuestro blog.
Un saludo.

Explorador interno Top 3

Hola chic@s esta semana como explorador interno he estado buscando en las entrañas de todos los blog de clase; primero decir que me ha servido para fijarme mucho mas en las cosas, noticias y utilidades y demás característica que forman los blog de compañeros de clase, ya que, siendo sincero antes solo me asomaba para cotillear por encima y sopar cosas importantes para luego criticarlas (vamos, como hacemos todos).

Como se dijo en clase los exploradores internos debemos formar un top tres, yo como buen observador y algo especial voy a hacer dos top tres; uno de blog en general y otro de noticias que mas me han llegado y creo que me pueden ayudar o son importante saber.

Blog:
• Con el número 1 y al no poder asignármelo a mí es para …. fantasTICas, veo el blog muy colorido, llama bastante la atención y fácil de manejar, muy chulo, seguid así¡! 

• Con el número 2 es …. MEYA, veo este blog bonito y sencillo, con una música relajante que te ayuda a seguir leyendo.

• Con el número 3 se va para … desorganizados y sin recursos, primero por que me identifico con el nombre de su blog y por la organización que tiene.

Noticias y curiosidades :

• Me ha gustado mucho un vídeo muy significativo del trabajo en grupo del blog de chicas con recursos.

• En segundo lugar, en el apartado de noticias breves del blog educando voy, educando vengo, una noticia sobre la reforma estudiantil y la formación profesional básica.

• El número tres es para tomarnos la vida del aula, la educación y profesores y alumnos con un poco más de humor y al ver el monólogo, me hizo sacar una gran sonrisa, después de ver bastantes noticias criticas, para el blog de MEYA 

Sin más despedirme de todos como explorador interno y como siempre se dice; ha sido un gran placer, espero que mi opinión sea aceptada por todos y compartida por muchos. Javier Chacón

domingo, 24 de febrero de 2013

ESPAÑA POR DEBAJO DE LA MEDIA DE LA UE (Exploradora externa)


Buenas tardes chicos/as, aquí os dejo una noticia bastante interesante:

''Las pruebas de la IEA muestran que España tiene menos estudiantes excelentes y más alumnos rezagados que los países de la OCDE''.

Publicado por: Frato21



La lectura, las matemáticas y las ciencias, son las asignaturas con mayor dificultad desde los 9 años.
Aquí os dejo un breve vídeo, de las noticias de antena 3, sobre este tema.

En él, vemos la importancia que tenemos los profesores de primaria, en motivar a los alumnos y reflejarles la importancia de la educación, ya que será la base de su futuro. Si no tienen esa base, que se alcanza en primaria e infantil, puede ser que muchos de ellos abandonen los estudios por no tener una buena formación desde pequeños.
Como bien indica el vídeo, la clave es: ''La importancia de la educación desde pequeños''.

viernes, 22 de febrero de 2013

Selección de la nueva tarea (Historiador)

¡Hola a tod@s!
Esta semana seré el historiador de Primagisterio1216, espero que os divirtáis con mis entradas espectaculares.
La primera tarea, la realizó nuestro gran facilitador y mejor persona, Anastasio García, al presentar nuestros cambios de roles que para mi gusto a acertado completamente, ya que se adapta fácilmente a nuestra personalidad y habilidades.
La segunda tarea, la ha realizado nuestro administrador Arturo Adsuar cambiando el diseño de nuestra portada para hacer más original nuestro blog.
La última y más importante noticia que debo anunciar es que hemos seleccionado nuestro nuevo tema de trabajo, el aprendizaje a través de las TIC, ya que apoyamos fuertemente la utilización de las nuevas tecnologías en las aulas al servicio de la educación. Sin las nuevas tecnologías no podríamos utilizar una base infinita de ejemplos e ideas lo que provocaría unas clases más aburridas. Además, sería un retraso no afianzar desde la infancia a los alumnos en esta metodología, porque los niños se deben enfrentar a un mundo lleno de dificultades que gracias a las TIC podrán afrontar fácilmente.

¿ES NECESARIA LA LOMCE? (Exploradora externa)



¡Buenas tardes chic@s!
Esta semana me ha tocado ser la exploradora externa, así que os dejaré algunas noticias para que os pongáis al día.

Buscando en blogs, he encontrado uno que es bastante interesante, puesto que trata sobre una pregunta que quizá nos hacemos muchos: ¿es necesaria la LOMCE?
Se dice que la LOMCE es un retroceso de la enseñanza pública a la época franquista y que ignora a la comunidad educativa haciendo oídos sordos a sus peticiones.

En este blog,  http://foroeducacionpublica.blogspot.com.es/2013/02/cuestiones-clave-para-valorar-si-la.html#more , se han realizado una serie de preguntas que probablemente sirvan para llegar a la conclusión de si es necesaria o no.

En mi opinión, si lo que se quiere conseguir es una ''educación de calidad para todos'', la LOMCE da a entender que lo único que quiere es que todos los niños y niñas superen la ESO, da igual el cómo, y que hay que estudiar donde haya salidas no lo que realmente quieres ejercer. Con esto, ¿ dónde vamos a llegar?

Y vosotros, ¿qué opináis?


jueves, 21 de febrero de 2013

¡NUEVA CABECERA! (Administrador)


¡Muy buenas tarde Blogueros y Blogueras!

En primer lugar me presento como Administrador de esta semana, por lo que espero contestar a vuestros comentarios con la mayor rapidez.

Al ser Administrador de Primagisterio1216, me toca tener el blog en condiciones y de la mejor manera posible, y  una buena manera de empezar es cambiando la cabecera de nuestro blog.
Como podéis observar, en el centro de la cabecera se encuentra nuestro querido "pajarito" de Twitter, el cual está llevando Blogger, Facebook y Twitter, las tres herramientas utilizadas en esta asignatura. Esta mañana, en clase de Organización y Recursos, Isabel ha explicado las licencias de las imágenes, por ello todas los logos utilizados en la cabecera son sacadas de Flickr y todas ellas con licencia Creative Commons. Sin embargo, el único requisito que pedían sus autores, era la mención de éstos a la hora de utilizar sus imágenes. El logotipo de Facebook es de relais_du_bastidou; el pajarito de Twitter es de mareck.sotak y el logotipo de la misma red social de  IliaUniLibrary al igual que la imagen de Blogger.

PD: No tengáis en cuenta la manera de mencionar, todavía estoy muy verde en esto de las licencias :-(

Espero que os guste al igual que espero que comentéis que os parece. ¡Buen fin de semana!

martes, 19 de febrero de 2013

Cambio de Papeles


Finalizada la investigación sobre el modelo T-pack, realizamos un cambio de roles nuevamente. Esta semana he sido elegido como facilitador, así que los voy a mantener a raya.
Los roles que van a desempeñar mis compañeros esta semana van a estar distribuidos de la siguiente forma:

La estrella será Carolina, debido a que tiene muchísima ilusión en desempeñar su función y exponer el trabajo ante los demás.

El papel del administrador ha sido asignado a Arturo, puesto que le encantan las redes sociales y así os avisará de las novedades en nuestro blog.

Maravillas se encargará de la función de la exploradora externa, ya que le encanta navegar por Internet y siempre encuentra algo interesante que leer.

Del papel de explorador interno se encarga Javier, porque solo ha podido ser estrella hasta ahora y le hacía mucha ilusión.

Pablo se encargará del papel de pensador porque hace muy buenas reflexiones sobre todos los temas.

Y por último pero no menos importante, Salvador es el historiador, que os informará sobre todo lo que hagamos en clase y en nuestras reuniones.

Esperamos que leáis nuestro blog y nos visitéis con la misma ilusión con la que nosotros trabajamos, un abrazo.

Finalizado trabajo T-PACK



Buenas tardes bloggeros y bloggeras, hoy finaliza mi semana como historiador, pero viene otra semana cargada de mucho trabajo y ganas de empezar.

Esta mañana ha sido el día de exposiciones, ese día tan esperado, y debo señalar que han sido todas estupendas, unas mas originales que las otras, pero todas tenían detrás muchísimo trabajo y ganas por parte de los compañeros.

lunes, 18 de febrero de 2013

ÚLTIMOS COTILLEOS

Buenas tarde chic@s!
Estos dos últimos días he terminado de cotillear blogs y he visto que todos los trabajos están terminados.
Simplemente desearos muchísima suerte a todos los grupos, y fuera nervios a las estrellas, porque seguro que lo vais a hacer genial y vamos a poner buenas notas.
Los conejitos traen buena suerte! Besos, vuestra exploradora interna.

¡Reflexión!


Como pensador de esta semana, me dispongo a contestar a una serie de preguntas sobre el trabajo de esta semana. Espero que os guste.

-¿Qué se supone que tengo/tenemos que aprender  haciendo esta actividad?
Al finalizar esta semana de trabajo tenemos que haber aprendido el modelo TPACK ya que estas dos semanas hemos estado trabajando sobre ellas. La semana pasada fue de introducción a dicho modelo, para saber más sobre él, y esta última semana ha sido para profundizar en el método TPACK. Como dijo mi compañero Anastasio la semana pasada, seguimos creyendo que la formación del profesorado tiene que evolucionar junto a los tiempos.

-¿Qué hemos aprendido sobre enseñanza y aprendizaje?
Tanto de la enseñanza y del aprendizaje hemos aprendido que no siempre tienen que ser los mismos métodos para enseñar y por lo tanto para aprender. Si siempre utilizásemos el mismo método para le enseñanza, el aprendizaje sería aburrido y por lo tanto, la enseñanza sería monótona. Para que esto no pase podemos hacer uso de las nuevas tecnologías, que nos brindan una gran oportunidad para que la interacción entre enseñanza y aprendizaje sea algo divertido y sobre todo de gran utilidad.

-¿Qué hemos aprendido sobre nosotros mismos/as como aprendices?
A lo largo de estas dos semanas hemos podido comprobar que el aprendizaje puede ser algo divertido y no siempre la misma clase monótona que al final acaba aburriendo y de la cual solo aprovechamos el 5%. También hemos podido observar nuevos métodos para que en un futuro, que espero que no sea muy lejano, podamos aplicarnos en nuestras aulas con nuestros alumnos ya que todo lo que aprendamos ahora, nos servirá para el futuro.

-¿Y como grupo?
Como grupo pensamos que la semana anterior fue un poco más desorganizada que esta, pero no por dejadez, sino porque era un método nuevo y no sabíamos muy bien cómo funcionaba. Esta semana estamos más organizados y por lo tanto más cómodos. Primagisterio es un grupo que ya funcionaba anteriormente, lo cual es una ventaja, ya que nos conocemos muy bien cada uno de sus integrantes por lo que si hay algún tipo de problema se puede resolver dialogando. En cuanto al trabajo de esta semana ha sido muy bueno y muy productivo.

-De todo ello, ¿qué creo que me servirá para cuando sea docente?
Nosotros creemos que servirá para llevar una dinámica de clase divertida, entretenida y amena para su comprensión al utilizar grandes variedades de ejemplos disponibles en el ámbito tecnológico.
¿Qué no me servirá para nada?
Pensamos, como dijo mi compañero, que todo tiene algún sentido, por lo que no podemos decir que no nos servirá nada. Algunas cosas nos servirán más que otras, eso está claro, pero todas nos sirven.

-¿Qué ideas previas mías creo que debería reexaminar a la luz de lo que he
aprendido haciendo la actividad?
Anteriormente pensaba que el trabajo en grupo solo servía para crear conflictos ya que unos siempre harían más que otros. Sin embargo, tras este trabajo, que quizás sea en el que el grupo debe de estar más unido y se haga imprescindible el trabajo de todos cada uno de sus componentes, me he dado cuenta de que es una de las mejores maneras de aprender y socializarse. Además de esto, el uso de las nuevas tecnologías y los nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje también son muy útiles para la educación.

-¿Qué es lo que más me ha costado?
La semana anterior, lo que más nos costó fue la creación del blog, ya que como dijo mi compañero Anastasio, era totalmente nuevo para nosotros. Sin embargo, mantenerlo vivo y entretenido también ha sido una tarea costosa, por lo que el blog sigue siendo lo que más nos ha costado. Por otra parte, la realización del cartel de la presentación también ha resultado algo costosa, sobre todo a la hora de pensar en qué íbamos a hacer, ya que la originalidad es muy importante.

-¿Qué factores han facilitado la consecución del producto final?
Sin duda el trabajo cooperativo y la ayuda que se han prestado todos los miembros del grupo es lo que más nos ha facilitado el poder finalizar el producto. 



Y aquí me despido como Pensador de esta semana. Espero poder escribir otra semana más aquí, en Primagisterio. ¡Feliz semana! :-)

INVISIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Hola de nuevo, es que no paro de encontrar noticias interesantes en otros blogs, en este también he dejado un comentario. Es un informe que habla de, como bien he puesto en el título, de lo poco en cuenta que tienen a la educación primaria. Os recomiendo que le echéis un vistazo y dejéis un comentario con vuestra opinión como yo he hecho con el autor del mismo.
Suerte a todos para mañana con la exposición.

http://foroeducacionpublica.blogspot.com.es/2012/12/invisibilidad-de-la-educacion-primaria.html?showComment=1361199068201

Y MÁS NOTICIAS...

El ministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert, ha pedido este miércoles a las familias y los docentes que afronten la educación de los hijos con una "nueva actitud" y que se "impliquen más" en esta tarea para hacerles ver la importancia que tiene una buena formación para su futuro.

El titular de Educación ha hecho hincapié en que para hacer frente al problema del abandono escolar es necesario que "familias, docentes y la sociedad en general" se impliquen más en la educación de niños y jóvenes, y ello mediante lo que ha definido como una "nueva actitud". Se trata, ha añadido el ministro, de hacerles ver la importancia que tienen los años de su formación para garantizarse su futuro y su inserción en la sociedad.

Ha señalado que no porque un Gobierno invierta más en educación tendrá "mejores alumnos y trabajadores más productivos"; más, bien, ha apuntado, "si se mejora el rendimiento en matemáticas, lectura y escritura", el país logrará aumentar su productividad.

sábado, 16 de febrero de 2013

Buenas tardes chic@s!
Esta semana me he estrenado como exploradora interna, por lo que he estado cotilleando los blogs de la clase.
En el blog de ''Desorganizados y sin recursos'' , me ha llamado la atención un vídeo sobre el TPACK, porque te lo explica muy bien y muy claro y por ello le he dicho a la estrella de mi equipo, Javier Chacón, que le dé un vistazo porque nunca está mal saber más, y por ello aconsejo a las estrellas de los demás equipos que lo veáis.
http://desorganizadosysinrecursos.blogspot.com.es/search?updated-max=2013-02-16T03:32:00-08:00&max-results=7
Referente al sistema educativo, hay que seguir motivando a los niños para que se sigan formando y hacerles ver la importancia de la educación en el país.
Por otro lado, en ''fantasTICas'',  encontré otro vídeo relacionado con los recortes en la educación.
Actualmente, está pasando que los profesores tienen bastante masificadas sus clases por lo que no se implican en sus alumnos, ni se centran en aquellos que tienen algunos problemas.
http://bloggeras-fantasticas.blogspot.com.es/search?updated-max=2013-02-14T10:12:00-08:00&max-results=7&start=7&by-date=false
Algo, que también pude ver en el blog ''CREANDO EDUCACIÓN'', respecto a las 350 plazas en educación. Algo que me parece bastante insuficiente.
http://organizacionyrecursos1primariaum.blogspot.com.es/search?updated-max=2013-02-16T05:13:00-08:00&max-results=7

Sin embargo, no todo son malas noticias.
En el blog ''meya'', encontré una buena noticia relacionada con los auxiliares que se están estableciendo en Murcia, para reforzar los idiomas.Una noticia, que da alegría escucharla, puesto que así los profesores se implicarán mucho más en los alumnos y éstos tendrán menos dificultades para aprender el idioma.
http://oyrprimaria3.blogspot.com.es/

Seguiré cotilleando de aquí al Martes, así que poned noticias chic@s!!
Un saludo, y que paséis buena tarde : )




jueves, 14 de febrero de 2013

Finalizando la semana con energía



¡¡Buenas tardes chicos y chicas!!

Esta semana está siendo muy productiva, nos hemos puesto las pilas y ya tenemos nuestro póster para la exposición terminado.





¿Qué os parece nuestro Ipad particular? En él hemos recogido las tres ideas fundamentales que definen el modelo T-PACK.

Finalizado el cartel, solo queda ayudar a nuestra estrella Javier con su exposición.


Realizando el póster nos ha surgido un pequeño problema, a nuestra compañera Mavi, mientras pegaba las letras, ¡¡SE LE HAN PEGADO LOS DEDOS!! Y con pegamento del fuerte.



Por otra parte, en clase de Organización y Recursos, Isabel nos ha propuesto organizar una clase en  la que el profesor no puede hablar, ni siquiera para saludar. Los diferentes grupos han propuesto clases en las que los niños imitan a los maestros por ejemplo.



Nuestra propuesta ha sido, escoger a algún niño o niña que sean de los mas problemáticos y que de clase a los demás, fomentando así el trabajo en equipo entre los alumnos, al preguntarle las dudas a este compañero que hace de profesor, y también, que se de cuenta si no le hacen caso que no facilita el desarrollo de la clase, y de esta manera mejorar el clima del aula.

En conclusión, de esta actividad hemos aprendido que el/la profesor/profesora es un recurso muy importante puesto que es el que guía a los alumnos y su ejemplo a seguir.



Bueno Blogger@s, nos vemos!!

¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!!!

Wert suprime las becas de verano para estudiar idiomas en el extranjero.

Echadle un vistazo y comentáis:
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/02/14/actualidad/1360834543_609638.html

miércoles, 13 de febrero de 2013

¡¡Empezando la semana con energia!!




 ¡Buenas tardes bloggeros!



Ayer, martes 12 de Febrero me estrene como historiador, y a lo largo de esta semana iré informando acerca de nuestros progresos y avances en nuestra labor.



Por la mañana, avanza mucho respecto al póster que usaremos para facilitar la comprensión de la exposición del modelo T-PACK.



Mientras unos se han encargado de recortar las cartulinas y hacer detalles, otros han buscado en Internet información para plasmarla en el póster.



 


La mañana ha sido muy productiva, y se nos ha hecho amena, pero había algo que faltaba, nuestra compañera Carolina, que no ha podido asistir porque se encontraba enferma, pero eso no nos a impedido mantenernos en contacto y trabajar a distancia haciendo uso de skype o whatsapp.



Poco a poco nos íbamos poniendo de acuerdo, y tras una mañana de trabajo duro….







Y hoy miércoles hemos vuelto a quedar para continuar nuestro trabajo. Poco a poco nuestros proyectos iban cogiendo forma, pero no todo esta acabado.